04.03.2017

НКП інформує:

НКП інформує:

 

Танення снігу може таїти в собі небезпеку!

 

Зовсім скоро по дорогах побіжать веселі струмочки, заспівають птахи і природа прокидається від довгого зимового сну. Почне танути сніг, який накопичився на дахах за всю зиму.
Шановні жителі Республіки Мордовія! Головне управління МНС Росії по Республіці Мордовія настійно рекомендує, будьте обережні, коли проходите поруч з житловими будинками, особливо якщо на їх дахах є снігові карнизи і бурульки!
Внаслідок температурних змін — капежу вдень і морозів вночі, на дахах можуть утворюватися бурульки. Звисають з даху брили снігу і льоду становлять небезпеку для життя і здоров’я людей, а також їх майна.
Як правило, навесні снігова маса на дахах неоднорідна за своїм складом і містить як пухкі маси підталого снігу, так і шматки злежалого льоду, часто значного обсягу і маси. Щоб уникнути лиха, необхідно запам’ятати кілька простих правил безпечної поведінки та дотримання правил знаходження поблизу житлових будинків і будівель.
Найчастіше бурульки утворюються над водостоками, тому ці місця фасадів будинків бувають особливо небезпечні, по можливості, не підходьте близько до стін будівель. Якщо під час руху по тротуару ви почули нагорі підозрілий шум — не зупиняйтеся і не розглядайте, що там сталося. Як можна швидше притисніть до стіни, козирок даху послужить укриттям.
Будьте, обережні і уважні, намагайтеся не ходити і не ставити машини поблизу будівель.

Майстер виробничого навчання НКП м. Куп’янськ О.Ковшар

 

Формування основ здоров’я збережувальної компетентності у дітей дошкільного віку

 

Здоров’я — найважливіша цінність не лише окремо взятої людини, але й загалом усього суспільства. Щоб людина мала змогу піклуватися про своє здоров’я, про розвиток, вона повинна свідомо ставитися до життя, як до найважливішого дарунку природи. Тому формувати культуру здоров’я особистості, прищеплювати розуміння пріоритету здорового способу життя, надавати ґрунтовні знання про основи здоров’я потрібно дітям з раннього віку, щоб знання, вміння, та навички перейшли у звичні необхідні потреби.
Батьки завжди прагнуть бачити своїх малят здоровими, та щасливими, фізично розвиненими, загартованими, захищеними від усіляких негараздів, тому турбота про здоров’я дітей — найважливіша праця педагогів у дошкільних закладах.
Щоб дитина знала що таке здоров’я, що впливає на нього, що для нього корисне, а що — шкідливе, як зберегти і зміцнити своє здоров’я — про це мають подбати педагоги та батьки.
Важливим аспектом діяльності педагогів ДНЗ є різнобічний і гармонійний розвиток дітей, створення умов для збереження, зміцнення і відновлення їхнього здоров’я, розвиток рухових та фізичних якостей, формування у дошкільників здоров’язбережувальної компетентності, основою якої є життєві навички, що сприяють фізичному, психічному, соціальному та духовному здоров’ю. Всі види діяльності дітей у ДНЗ мають бути «валеологічно обґрунтованими, тобто побудованими з урахуванням базових потреб дошкільників: потреби у саморозвитку, грі, наслідуванні, набутті досвіду». Одним із засобів вирішення даної проблеми — є використання здоров’язбережувальних технологій
На сьогоднішній день провідними психологами, педагогами, медиками створено багато різних здоров’язбережувальних методик, які можна класифікувати за деякими групами:
медико-профілактичні;
фізкультурно-оздоровчі;
технології здоров’язбереження педагогів ДНЗ;
технології, спрямовані на забезпечення соціально-психологічного благополуччя дошкільників, валеологічної просвіти дітей і батьків.

Завідувач НКП м. Куп’янськ А.Мєтєльов

 

 

Небезпечні предмети (знахідки) та дії при їх виявленні 

 

Час від часу в землі знаходять небезпечні знахідки-вибухові предмети, що й до сьогодні являють велику загрозу життю і здоров’ю людей. Це різні види боєприпасів: артилерійські снаряди, артилерійські та реактивні міни, авіаційні бомби, інженерні міни, ручні гранати. Зовні небезпечні предмети нагадують безформні шматки металу. Роздивлятися їх та кидати у вогонь не можна, адже це може призвести до нещасного випадку.
Знайшовши небезпечний предмет, сповістіть про це дорослих.
Щоб уникнути нещасних випадків, треба твердо запам’ятати, що доторкатися до вибухових або невизначених предметів не можна, бо це небезпечно для життя.
Виявивши вибухонебезпечні предмети далеко від населених пунктів, треба добре запам’ятати дорогу до того місця, де їх виявлено, поставити біля них пам’ятну вішку.
Про знайдені вибухонебезпечні предмети треба негайно сповістити працівників місцевого самоврядування, міліції, найближчого підприємства, школи або просто дорослих, які є поблизу. До жодних самостійних дій вдаватися не можна!
Не можна користуватися без нагляду дорослих піротехнічними засобами: хлопавками, петардами, феєрверками.
Більш того,не можна зберігати їх удома, адже вони належать до вибухонебезпечних предметів.
Міра небезпеки зростає у випадку із саморобними піротехнічними іграшками: можна отримати важкі опіки, втратити зір, скалічитися та навіть загинути.
Так само існує висока ймовірність спричинити пожежу, якщо бавитися з вогнем біля горючих і легкозаймистих речовин та матеріалів.
Особливо уважними треба бути при збиранні металевого брухту. При виявленні незнайомих предметів негайно сповістити про це класного керівника або когось із дорослих. Вибухові предмети являють високу загрозу здоров’ю і життю людей, отже, не можна ризикувати через власну недбалість або необережність.

Майстер виробничого навчання НКП м.Куп’янськ А.Кащей.